河北机电职业技术学院关于加强就业工作的意见
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院招就[2006]2号 河北机电职业技术学院 关于加强就业工作的意见 就业工作的质量是衡量一所学校办学声誉、办学水平的重要标准,也是高职高专院校人才培养工作水平评估的一项重要指标,各系部要充分认识就业工作的重要性,尽快建立一套就业工作机制,促进招生、教学、就业工作的良性发展,为此制定本意见,望各系认真领会,贯彻实施。 一、明确招生就业办公室和系部的职责: 进一步明确就业指导办公室和各系部的关系,充分发挥系一级的主体作用,切实做到工作重心下移。就业指导办公室是代表学院统筹规划全校就业工作的职能部门,主要职责是:负责与省市有关就业部门的联系,办理毕业生有关的就业手续;负责就业政策的整理与提供;统筹就业指导工作;与各系部沟通就业需求信息;负责就业工作检查、指导与监督;组织有一定规模的就业洽谈会等。各系部的职责是落实就业指导,落实就业需求信息,落实就业渠道的开拓等具体工作。 二、建立健全就业工作的机制 1、各系部成立由系部主要领导担任组长、其他领导、干事、教研室主任、骨干教师参与的就业工作指导小组,并要保证其良好的办公环境和开展就业工作的经费。 2、根据就业工作的特点,招生就业办公室在每年的10月、12月,次年的2月、4月、6月定期召开就业工作例会(特殊情况随时召开),对就业工作进行督促、总结、检查、通报、交流等;各系部也要根据本系部的具体情况,召开相应的例会,使就业工作有制度、有举措、有记录。 3、系部书记和主任对本单位的就业工作负责,干事和教师是具体指导学生就业的主体,教师可通过到企业锻炼、短期培训、合作交流、指导实习等方式参与到毕业生的就业工作中,直到学生就业。 三、加强就业指导工作 1、就业指导工作是实现毕业生就业工作目标,确保绝大多数毕业生当年就业的前提,各系部应将就业教育与指导作为学生教育管理和教学工作的核心工作去抓,确实体现“以就业为导向”的办学思想。就业教育的内容主要有: (1) 入学教育:专业教育、校纪校规、校风学风、法制教育、国防教育等。 (2) 学业教育:能力培养、素质教育等。 (3) 职业道德:吃苦耐劳、诚实守信、遵纪守法、责任心、爱岗敬业、团结协作等。 (4) 择业创业:就业形势与政策、企业文化、职业测评、职业生涯与设计、就业技巧、创业理念、合法维权等。 (5) 毕业教育:社会大课堂、就业心理咨询、角色转变、学会适应等。 2、具体安排:从入学第1学期开始安排就业教育,将教育内容具体落实到每个学期,并落实到具体人员,每一模块应由专人去落实,并将人员基本固定,以使他们逐渐成为该方面的专家或能手。 四、加强与用人单位的沟通与联系,加大推荐毕业生的力度 1、 巩固老关系、挖掘新内涵 不断加强与老关系单位更深层次的合作,论证企业两三年以后的用工用人结构,改革教学模式,变被动输送学生为主动为企业培养所需人才,逐渐形成订单式培养。 2、 进一步拓宽就业渠道: ⑴、了解国家产业政策,熟悉省、县域经济发展的态势和结构,尤其是国家、省主导产业和县域特色产业集群,立足河北,面向全国,如在环渤海区域、京津冀都市圈、天津滨海新区、长三角、珠三角等,不断开拓新的就业区域。 ⑵、不断拓展就业渠道,可直接到企业中去,也可通过地方行业协会、各地市经济开发区管理委员会和人才市场等途径主动和企业取得联系,进行合作。 五、就业信息的收集和整理 就业指导办公室侧重就业政策的收集与整理;各系部侧重就业岗位的社会需求信息的收集与整理;教职工要利用各种机会广泛收集就业信息。就业信息的发布要有固定地点、时间要及时;就业指导办公室和各系部都要有专职人员负责;要充分利用校园网络资源实现就业信息共享畅通、便捷、高效。 六、进一步完善毕业生就业推荐制度 用人单位招聘毕业生时,各系部应根据其在校期间的德智体美劳等综合排名,优生优先推荐;在综合排名相近(相差不高于5名)情况下,对于获得表彰奖励的毕业生,可以优先推荐。 七、加强对毕业生的跟踪调查 毕业生跟踪调查工作是宣传学院、同企业建立深层联系、继续推荐毕业生的有效途径,也为专业建设、教学改革提供重要依据。招生就业指导办公室统一提供“毕业生跟踪调查表”,各系部在以下几个方面进行跟综和调查: 1、 对毕业生的知识结构、专业水平、思想素质等方面进行调研,并及时反馈信息,改进教学工作。 2、 征求用人单位对人才需求的意见,了解人才需求的变化,同用人单位探讨人才培养的方案,为专业建设和课程建设服务。 3、 通过毕业生跟踪调查工作,将与用人单位的联系延伸到更深层次,如专业建设指导委员会、校外实习实训基地、就业基地等。 八、建立专业就业率与专业招生计划相挂钩的工作机制 根据当年各专业的就业率,确定当年该专业的招生计划,以便于能够根据社会需求及时调整专业结构,优化课程设置,全面提高人才的培养质量。 九、建立就业考核制度 建立教职工的年终工作考核、评优、职称评定、晋升等与就业工作挂钩的制度。 1、把教职工参与学生就业,指导和推荐学生就业等情况作为年终工作考核、评优、职称评定、晋升等重要指标之一,督促教职工积极主动参与毕业生就业工作。 2、每年年终,根据各系部就业工作开展的力度和效果,教职工对就业工作的积极参与程度进行表彰,逐步达到就业工作全员化的良好局面,实现我院毕业生顺利就业。 二00六年六月一日