院教〔2018〕28号

河北机电职业技术学院

关于印发《教师教学技能大赛规定》的通知

各单位：

学院《教师教学技能大赛规定》已经院长办公会研究通过，现予以印发，请各单位认真学习，贯彻执行。

河北机电职业技术学院   

2018年11月12日     

河北机电职业技术学院

教师教学技能大赛规定

为进一步深化教育教学改革，提高教师的业务素质、教学技能，加强“双师型”教师队伍培养，全面提高教育教学质量，学院决定举办教师教学技能大赛，现通知如下：

一、总体要求

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应中国特色社会主义新时代对技术技能人才培养的新要求，遵循职业教育教学规律，根据职业院校学生认知特点，全面培养学生的工匠精神、职业道德、科学文化素质、职业技能、就业创业能力等。适应大数据、人工智能等技术发展，构建以学习者为中心的教育生态，建设满足项目式、模块化教学需要的教学团队，积极有效开展教育教学，提高人才培养质量。坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”，以提高教师教学能力为核心，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，展现师德高尚、技艺精湛的新时代职业院校教师风采,促进“双师型”教师队伍建设。

各系部要高度重视，充分调动广大教师参赛的积极性，本着公开、公平、公正的原则，认真组织选拔和观摩比赛，营造相互交流、提高教学技能、促进教学改革的浓厚氛围。广大教师要认真准备，积极参加，形成争先创优，全面提升教学技能和教学质量的良好局面。

二、比赛内容

大赛由教学设计、课堂教学、教案和学生评教四项内容组成。

（一）教学设计

教学设计（讲述10分钟、答辩5分钟）占总成绩的35%，由设计解说稿、讲述和答辩三部分组成，应与所讲课程对应。重点考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力。落实教学标准，对接职业标准（规范），基于准确的学情分析和人才培养需要选取教学内容，科学确定教学目标，系统优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织、实施教学，完成教学任务，进行教学考核与评价，做出教学反思与诊改。教学设计已应用于实际教学。教学设计解说稿部分占教学设计分值的30%，讲述部分占课程教学设计分值的50%，答辩部分占课程教学设计分值的20%。

（二）讲课（课堂教学）

课堂教学（40分钟）占总成绩的50%，所选教学内容应选取比赛学期授课课程，内容相对独立、完整。重点考察教师针对一个教学任务或一个知识点（技能点）实施课堂教学，达成教学目标的能力。依据教学设计实施教学，注重教学的实效性，突出教学重难点，选择恰当的组织形式和教学资源，拓展教学时空；实现师生、生生的全面良性互动；调动学生自主学习、合作学习的主观能动性，满足个性化学习需求；关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。

（三）教案

教案占总成绩的5%，为比赛学期的教学内容。教案应结构完整，教学目标明确，教学环节设计合理，教学步骤便于操作，重难点突出，教学思路清晰，课时分配恰当，教法设计先进。

（四）学生评教

学生评教占总成绩的10%，由教务处提供赛前最近两个学期学生评教成绩，（有学院外派任务教师的学生评教，可依序前推取其最近两个学期有学生评教的成绩。）

三、比赛规程

（一）参赛对象

大赛参赛对象包括全体校内专任教师和校内兼课教师，参赛教师需在决赛及决赛前连续二学期有课程教学任务（学院有外派任务教师除外）。新入职教师教学任务满2年后可参加学院决赛（不含学院从高职院校新引进的高水平教师）。

（二）比赛程序

1．系部初赛

由各系部按照学院规定时间和决赛设定的讲课、教学设计、教案三项内容，自行组织系部初赛选拔。初赛之前，需将初赛方案报教务处备案。

2．学院决赛

学院“教师教学技能大赛”领导小组组织聘请评审专家，分讲课评审组和教学设计、教案评审组，按照比赛内容分别进行评审打分，最后将讲课、教学设计、教案和学生评教成绩按照所占总成绩的比例相加确定大赛最终名次。

四、比赛安排

（一）每年12月底前完成初赛，各系部要认真组织初赛，积极宣传，精心策划，注重教改、过程和效果。

（二）12月30日前，各系部根据初赛结果推荐教师参加学院决赛，同时将《教师教学技能大赛报名表》报教务处。

（三）初赛次年4月，组织教师教学技能大赛决赛。

五、奖项设置

（一）参加决赛名额分配

按学院确定的本系部专兼课教师（以决赛前一学年数据采集与管理平台为基础，但不包括不够参赛条件的教师）的7%初赛选拔推荐参加学院教师教学技能大赛决赛。

（二）获奖名额分配

设个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。

（三）选择参加省赛名额

根据比赛结果，按照每年度河北省职业院校技能大赛教学能力比赛规定的教学设计赛项（项目1）、课堂教学赛项（项目2）课程组要求，各择优选择教学设计和课堂教学获奖作品参加省赛。

六、材料提交

教学设计提交材料：现场讲解PPT；教案、教学设计解说稿、本课程授课计划表和本专业实施性专业人才培养方案各三份，提前一周交到教务处。

课堂教学提交材料：教案、本课程授课计划表和本专业实施性专业人才培养方案各三份，提前三天交到教务处。

七、注意事项及说明

（一）参赛材料及其文件名、现场答疑和展示资料，均不得出现系部和参赛教师的任何信息。故意透露相关信息，取消其参赛资格。纸质材料须用A4纸打印，纵向左侧装订。

（二）参赛内容应依据教育部印发的专业目录、专业教学标准或课程教学大纲等职业教育国家教学标准有关要求选取教学内容、进行教学设计，教学内容应与职业教育国家规划教材有关内容相对应。

（三）参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。如引起知识产权异议和纠纷，责任由参赛者承担。比赛结束后，统一组织对参赛作品资料进行校内共享。

八、组织领导

教师教学技能大赛领导小组负责大赛的组织领导，领导小组下设办公室负责大赛的具体组织、比赛等事宜。

 教师教学技能大赛规定