12月5日下午，我院在至善楼105会议室组织召开了第五届优秀教科研成果奖表彰会，学院领导、副高以上职称人员、科级以上干部、受表彰人员、高职研究所全体人员参加了此次会议。大会由院长傅恒杰主持。

       副院长王振京首先宣读了《关于表彰第五届优秀教科研成果奖的决定》，学院领导为获得本次优秀教科研成果奖的十位老师颁发了荣誉证书和奖品。

       随后，王振京就学院教科研工作发表讲话。他首先指出教科研成果奖表彰的目的是为了充分发挥教育科研的导向作用，引导和激发广大教职员工潜心研究，多出成果、出好成果，提升人才培养水平、提高教育教学质量、推动区域经济高质量发展；接着介绍了此次教科研成果奖的评选过程、申报成果特点；最后对教师从事科研工作提出三点要求：一是每个合格教师都要做科研。高职院校科研的主战场是应用技术研发。科研既有利于教师的创新性教学，也有利于学生批判性思维的培养，最终实现科研反哺教学。二是专业带头人要做好示范引领。专业带头人要积极带领青年教师参加重大项目的研究，以科研实践提高个人整体科研水平。 三是青年教师要做好科研规划和实践。要结合自身的专业特点、研究方向，确定科研领域，积极开展科研工作，以科研活动为载体，推动教育教学改革向更高更深层次发展。

       最后，党委书记张晓辉作总结性讲话。他首先强调了科研工作的重要性，指出科研工作是高校的一项重要工作，科研能力是高校核心竞争力的集中体现，科研水平的高低，科研能力的强弱，是构成高校综合校力的重要条件；随后，对近年来我院在科研项目研究、技术研发、平台以及研发团队建设等方面取得的成绩表示了肯定，同时指出了我院在科研方面与国内同类高水平兄弟院校相比存在的差距；最后，对我院科研工作提出了三点要求:一是要把握好科研与育人的关系。科研是立德树人的重要载体，是三全育人过程中不可忽视的重要环节。科研育人的主体是教师，教师必须是合格的科学工作者和教育工作者，在做好自己的基础上要倾心引导学生的发展。二是要处理好科研与教学的关系。要跟上时代发展的潮流，转变教育思想，形成科研反哺教学，以科研成果支撑教学，教学与科研互动，“教研相长”的良性循环。三是要掌握好科研数量与质量的关系。虽然近年来我院在科研项目、成果数量上取得了较大提升，但与同类高水平兄弟院校相比，整体数量仍然偏少，且在高级别项目、高水平科研成果上突破较少，各位老师要重新明确自己的研究方向，在科研项目与科研成果上“提质增量”。

       此次大会的召开，既是对我院近年来科研工作的一次系统性总结，也为我院今后的科研工作指明了方向，希望广大教师能以此次大会的召开为契机，凝心聚力，推动我院科研工作不断迈上新台阶。